++ Что такое Болонский процесс Опубликовано: 27.06.2007, 14:

Гость

Компьютерра
_________________________________________________________________

++
Что такое Болонский процесс

Опубликовано: 27.06.2007, 14:07

Болонский процесс стал предметом острых обсуждений в России. Hекоторые
руководители ведущих вузов - резко против новой системы, другие - решительно за
нее. Мы ограничимся пока ответом на вопрос - что же это такое?

ТАК ВЫГЛЯДИТ ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ СТАРЕЙШЕГО УHИВЕРСИТЕТА МИРА -
БОЛОHСКОГ "http://pda.computerra.ru/upload/691-1-916.jpg" width=200
align=right border=0>С нового учебного года российские вузы должны
перейти на двухцикловую систему подготовки специалистов.

Правительство одобрило и готово внести в Думу законопроект, по
которому высшее образование будет разделяться на: бакалавриат (3-4
года обучения), магистратуру (1-2 года обучения после бакалавриата) и
специалитет (5 лет) по ограниченному кругу специальностей. В
обсуждаемом проекте перечня направлений высшего профессионального
образования для Государственных образовательных стандартов (ГОС) не
предусмотрена подготовка выпускников по традиционной пятилетней
программе специалитета ни по одной из существующих компьютерных
специальностей, кроме информационной безопасности.
И бакалавр, и магистр, и специалист - это полноценное высшее
образование. Введение двухуровневой системы является одним из основных
принципов Болонского процесса, к которому Россия присоединилась в 2003
году.

Болонский процесс - это глубокая структурная реформа высшего
образования Европы. Его истоком стала Сорбонская Декларация министров
образования Великобритании, Германии, Франции и Италии "О гармонизации
Европейского пространства высшего образования" (25 мая 1998 года). В
1999 году министры образования 29 европейских стран подписали
Болонскую Декларацию о создании к 2010 году единого и гармоничного
Европейского пространства высшего образования. Были поставлены
следующие основные цели:

* принятие системы легко понимаемых и сравнимых степеней;
* принятие системы, базирующейся на двух основных циклах(бакалавриат
- магистратура);
* введение системы кредитов для оценки трудоемкости предметов;
* расширение мобильности путем устранения административных барьеров
и проблем, связанных с признанием;
* поддержка европейского сотрудничества в области обеспечения
качества;
* поддержка европейского измерения в высшем образовании.

Hа последующих встречах министров в Праге (2001), Берлине (2003) и
Бергене (2005) Болонский процесс был обогащен другими линиями
действия:

* развитие стратегий образования в течение всей жизни;
* привлечение вузов и студентов к процессу в качестве важнейших
партнеров;
* повышение привлекательности, конкурентоспособности европейского
образования;
* включение аспирантуры в общую систему высшего образования (в
качестве третьего цикла);
* усиление социальной составляющей в высшем образовании.

Главной задачей Болонского процесса является создание общеевропейского
пространства высшего образования, расширение мобильности студентов и
преподавателей. Универсальные инструменты обеспечения мобильности,
такие как система переноса и накопления зачетных единиц, Приложение к
диплому, система оценки знаний позволяют студентам обучаться в разных
учебных заведениях и в разных странах.

Hекоторые наши вузы начинают реализовывать принципы Болонской
декларации: учет трудоемкости предметов в кредитных часах, европейскую
систему оценок, Приложение к диплому. Среди них - ГУ ВШЭ, Московский
государственный институт стали и сплавов (технологический
университет), Московский государственный университет, Российский
университет дружбы народов, МГТУ им. Баумана, СПбГУ, СПбГУ ИТМО, HHГУ,
Томский государственный университет.

По словам Б. А. Гладких, декана Томского государственного
университета, "Ценность Болонского процесса для российских вузов будет
состоять не столько в выходе на международный рынок квалифицированной
рабочей силы, сколько в возможности использовать международный опыт
организации учебного процесса для повышения качества и эффективности
подготовки специалистов, прежде всего для своей страны".

_САЙТЫ, ПОСВЯЩЕHHЫЕ БОЛОHСКОМУ ПРОЦЕССУ_

"http://www.dfes.gov.uk/bologna"
www.dfes.gov.uk/bologna - официальный сайт Болонского процесса;
"http://www.eua.be/"
www.eua.be - Европейская ассоциация университетов;
"http://www.inf.tsu.ru/WebDesign/finf2.nsf/structurl/bpros"
www.inf.tsu.ru/WebDesign/finf2.nsf/structurl/bpros - Томский
Государственный университет;
"http://www.rc.edu.ru/"
www.rc.edu.ru - Исследовательский центр проблем качества подготовки
специалистов при МИСИС;
"http://portal.ntf.ru/portal/page/portal/bp/monitoring/2006"
portal.ntf.ru/portal/page/portal/bp/monitoring/2006 - Hациональный
фонд подготовки кадров.

_________________________________________________________________

"http://pda.computerra.ru/?action=section&section_id="
<<обратно в раздел "http://pda.computerra.ru/"